Uitgangspunt voor de map zijn de allernieuwste tussendoelen van SLO voor beginnende gecijferdheid. Deze zijn onderdeel van het Referentiekader doorlopende leerlijnen taal en rekenen. De opbouw van de map is ge‹nspireerd op de eerder verschenen werkmap Fonemisch bewustzijn.
Bij de activiteiten in de werkmap wordt gebruik gemaakt van vijf verschillende handpoppen: de Teltijger, Meetmarmot, Uurtjesuil, Ruimterups en Bouwbever. Ook zonder deze handpoppen kunnen de activiteiten uitgevoerd worden, maar de ervaring is dat de handpoppen herkenning opleveren bij de kinderen. Bovendien stimuleren de handpoppen het gesprek over rekenproblemen en oplossingen.
