Artikelomschrijving
Estafette 3:
De nieuwe Estafette van uitgeverij Zwijsen (2019) is één methode voortgezet technisch lezen én begrijpend lezen voor de groepen 4 t/m 8. De methode bestaat uit folio materiaal, leerkrachtsoftware en Oefensoftware. En uitgebreide aanvullende leesseries. Zowel voor op school als thuis!
Tot op heden werden technisch lezen en begrijpend lezen gezien als twee verschillende vakgebieden. Estafette editie 3 stapt hiervan af en combineert technisch én begrijpend lezen in één methode. En dat in elke les bij iedere tekst. In groep 4, 5 en 6 krijgen leerlingen een sterke basis technisch lezen en wordt dit meteen geïntegreerd met leesbegrip en leesbeleving. In groep 7 en 8 verschuift dit en ligt het zwaartepunt op begrijpend en studerend lezen. Zodat leerlingen zelfredzaam het voortgezet onderwijs instromen. Interactie speelt hierbij een grote rol. Ze lezen in duo's (delen van) teksten, maken samen opdrachten en praten in tweetallen, kleine groepjes of met de hele groep over de teksten. In Estafette staan niet de leesstrategieën en -doelen centraal, maar de tekst zelf. Dat is ook een belangrijk uitgangspunt van Close Reading.
Voor een nog groter leesplezier biedt Estafette editie 3 een grote variatie aan tekstsoorten en genres, waaronder informatieve teksten, recepten, moppen, webteksten en gedichten. De methode is afgestemd op de nieuwste Cito toetsen en is volledig AVI-proof. De uitgebreide software ondersteunt de leerkracht optimaal en bevordert het zelfstandig werken van leerlingen.
Estafette heeft een sterke doorgaande leerlijn vanuit Schatkist (kleuters) en Veilig leren lezen (groep 3). Maar is ook prima te gebruiken in combinatie met andere methodes.
Inhoud:
Dit is het werkboek M5-B voor groep 5 van methode Estafette 3 – Uitgeverij Zwijsen.
Dit werkboek sluit aan bij Omnibus M5-B (thema: muziek). Het werkboek wordt geleverd in 5-voud. Bij elk niveau horen twee werkboeken basis (A en B). In dit werkboek staan verschillende oefeningen, gericht op correct, vlot en vloeiend lezen met per afsluiting een opdracht leesbegrip en leesbeleving.
